| 作 者 | 篇 名 或 书 名 | 发表或出版时间 | 刊名或出版社 | 刊号或书号 |
1 | 林金来 | 福州市民办中学教师专业发展的现状与原因初探--以福州超德中学为例 | 201509（25） | 学园 | CN35-1203/C |
2 | 林金来 | 促进民办中学教师专业发展的几点思考 | 201510（28） | 学园 | CN35-1203/C |
3 | 陈丽贞 | 生命教育在中学语文教学中的渗透 | 201510 | 文学教育 | CN35-1768/I |
4 | 陈慧谦 | 例析微课对高中生物"探究与论证"教学的促进 | 201510 | 福建教育研究 | 福建省新闻出版局出版许可证第K044号 |
5 | 陈琼英 | 失言即失人 | 201511 | 福建教育 | CN35-1017/G4 |
6 | 陈琼英 | 心有翼 梦无限 | 201512 | 福建教育 | CN35-1017/G4 |
7 | 王鸣 | 解读《兰亭集序》时容易忽略的几个问题 | 201512 | 福建教育 | CN35-1017/G4 |
8 | 刘文 | 基于3C模式的高中英语阅读教学尝试 | 20151226 | 英语周报 | CN14-0705/(F) |
9 | 陈琼英 | 再论科学素养培养的关键、路径及意义 | 201601 | 化学教育 | CN11-1923/06 |
10 | 陈琼英 | 提升学生元认知水平 成就乐学 善学人生 | 201601 | 福建教育 | CN35-1017/G4 |
11 | 林宏 | 利用几何画板做数学实验 | 201601 | 福建中学数学 | CN35-1084/O1 |
12 | 丁樱 | 基于认知发展理论构建"物质的量"单元教学策略 | 201603 | 化学教育 | CN11-1923/06 |
13 | 曾华 | 系统论在高中生物核心概念教学中的运用 | 201604 | 福建教育研究 | 福建省新闻出版局出版许可证第K044号 |
14 | 张永久 | 在思想政治课堂实施生活化教学模式的探究 | 201604（12） | 课程教育研究 | CN15-1362/G4 |
15 | 陈琼英 | 愿以我心换君心 诸事同理亦同心 | 201604（17） | 福建教育 | CN35-1017/G4 |
16 | 王颖 | 提高元素化合物课堂教学有效性的策略 | 201605 | 福建基础教育研究 | CN35-1928/G4 |
17 | 周灵 | 《数学史选讲》专题研究性学习的实践与思考 | 201605 | 福建基础教育研究 | CN35-1928/G4 |
18 | 陈琼英 | 倾听 让教育有了更多可能 | 201607（Z8） | 福建教育 | CN35-1017/G4 |
19 | 陈琼英 | 又一次蜕变：我开始了公益教育的行走 | 201609（39） | 福建教育 | CN35-1017/G4 |
20 | 陈武星 | 信息技术支持下的高中数学教学模式探究 | 201610 | 福建教育研究 | 福建省新闻出版局出版许可证第K044号 |
21 | 陈慧谦 | 数字教学环境下开展光合作用探究实验的尝试 | 201610（19） | 中学生物教学 | CN61-1256/G4 |
22 | 陈慧谦 | 高中生物学"自主-交互-提升"教学模式的建构--以"噬菌体侵染细菌的实验"微课设计为例 | 201611 | 生物学教学 | CN31-1009/G4 |
23 | 廖惠娟 | 运动技能迁移在中学排球教学中的应用 | 201611 | 佳木斯职业学院学报 | CN23-1590/G4 |
24 | 刘萍 | 基于学生经验的探究性学习活动设计--以"基因表达载体的构建"教学为例 | 201611 | 福建基础教育研究 | CN35-1928/G4 |
25 | 周灵 | 及时评量 以学定教 促进发展--基于"智慧教室"的教学实践与思考 | 201611 | 福建基础教育研究 | CN35-1928/G4 |
26 | 丁樱 | 初高中化学衔接教学中运用“二维图”的研究与实践 | 201608（17） | 化学教育 | CN10-1515/O6 |
27 | 林水啸 | 从对转基因的认识谈高中学生科学素养的培养 | 201612（23） | 化学教育 | CN11-1923/06 |
28 | 陈武星 | 信息技术支持下对数学教学又一模式 | 201701 | 中学生导报——教学研究 | CN62-0021 |
29 | 黄行铭 | 引导高中生提高数学运算能力的基本方法 | 201702 | 福建基础教育研究 | CN35-1928/G4 |
30 | 吴秀琴 | 《高中议论文写作思维导练》一书之《第七课 因果思维分析法》 | 201702第一版 | 鹭江出版社 | ISBN 978-7-5459-1313-2 |
31 | 岳科君 | 《高中议论文写作思维导练》一书之《第十六课"任务驱动型"作文法》 | 201702第一版 | 鹭江出版社 | ISBN 978-7-5459-1313-2 |
32 | 林芝 | 高中数学新课程教学改革存在的问题研究 | 201703 | 好家长 | CN32-1616/G0 |
33 | 叶辉 | 新课改背景下高中英语教学中的问题与对策分析 | 201704（16） | 好家长 | CN32-1616/G0 |
34 | 伍仁钟 | 中小学体育教学衔接探索与研究 | 201705（38） | 考试周刊 | CN22-1381/G4 |
35 | 林水啸 | 基于可持续发展的中学化学教学思考与实践 | 201707 | 福建基础教育研究 | CN35-1928/G4 |
36 | 徐聪 | 小格局和"大空间" | 201708（35） | 福建教育 | CN35-1017/G4 |
37 | 岳科君 | 词中有真味 尽在漫溯中--有感于应永恒老师的《扬州慢》教学 | 201709（27） | 中学语文 | CN42-1021/G4 |
38 | 周灵 | 福州市中小学教师信息技术应用现状调查与分析 | 201709 | 福建教育学院学报 | CN35-1240/G4 |
39 | 陈晶磊 | 信息化环境下高中数学复习课个性化学习的教学策略研究——以“复数的运算”复习课为例 | 201711 | 福建中学数学 | CN35-1084/O1 |
40 | 林希 | 运用学科思想方法 构建高效的初三化学教学——初高中化学教学衔接的探究 | 201727 | 高考 | CN22-1372/G4 |
41 | 徐聪 | 信息化促进教育教学改革创新--福州屏东中学"智慧教室"的探索与实践 | 201802 | 福建基础教育研究 | CN35-1928/G4 |
42 | 徐聪 | 建构和运用语言，培养学生语文核心素养 | 201802（7） | 福建教育 | CN35-1017/G4 |
43 | 曾华 | 例谈基于前置活动体验的主体性课堂构建 | 20180201 | 生物学教学 | CN31-1009/G4 |
44 | 林金来 | 任务型材料作文"理性经营与理性消费"写作导练 | 201803 | 语文月刊 | CN44-1143/H |
45 | 蒋剑锋 | 高三数学问题设计有效性的几点思考 | 201803（05） | 中学数学 | CN42-1167/O1 |
46 | 林金来 | 例谈试题分析的维度与意义 | 201804（15） | 福建教育 | CN35-1017/G4 |
47 | 陈小媚 | 高中物理教学思考 | 201804 | 中学生导报——教学研究 | CN62-0021 |
48 | 何贞仪 | 发掘教材资源 培育审美素质--以高中语文《先秦诸子选读》教学为例 | 201804 | 福建基础教育研究 | CN35-1928/G4 |
49 | 林水啸 | 冷冻电镜技术——2017年诺贝尔化学奖介绍 | 210804（8） | 化学教育 | CN10-1515/O6 |
50 | 戴健丽 | 智慧教室环境下英语校本课程互动教学的研究 | 201804 | 英语周报 | CN14-0705/(F) |
51 | 岳科君 | 让时评为议论文教学增添活力 | 201805 | 福建教育研究 | 福建省新闻出版局出版许可证第K044号 |
52 | 洪皓 | 在TEAM Model环境下提高英语教学的有效性探究 | 201805 | 福建教育研究 | 福建省新闻出版局出版许可证第K044号 |
53 | 李菁 | “智慧教室”在高中英语教学中的探索与实践 | 201805 | 福建教育研究 | 福建省新闻出版局出版许可证第K044号 |
54 | 陈小媚 | 合作学习在高中物理教学中的实践初探 | 201805 | 福建教育研究 | 福建省新闻出版局出版许可证第K044号 |
55 | 岳科君 | 让思想在“话题”中闪光——沙龙话题式教学《不义而富且贵，于我如浮云》 | 201806 | 海峡读写研究 | CN-35（Q）第0107号 |
56 | 陈琼英 | 重构化学教学之根 缘塑学科素养之魂——教育创新发展视角下重构化学课堂教学的实践与思考 | 201807 | 课程教学研究 | CN44-1690/G4 |
57 | 林双滨 | 学科核心素养下RACE主题情境的创设与价值取向——以必修选学球类运动项目篮球为例 | 201808 | 福建基础教育研究 | CN35-1928/G4 |
58 | 万梨 | 智慧教室环境下英语校本课程的互动教学研究 | 201809 | 课程教育研究 | CN15-1362/G4 |
59 | 张年雄 | “创新·素养”目标导向下青年教师发展的学校实践 | 201810 | 福建基础教育研究 | CN35-1928/G4 |
