教师听评课专题索引1

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发表时间:2019-03-19 16:15

教师听评课专题索引

福州屏东中学图书馆    

评课是课堂教学的必要环节,它能提高教师素养和能力。它是大幅度提高教育教学质量的一种常见的,比较有效的途径和方法。其实听评课就是教师由师转变为生,再由生转变为师的过程。就该专题,我馆推荐若干篇相关文章供教师参考,老师们可通过教育网进入我市教育局网站首页的“维普期刊文库”内获取原文。

题名

著者

来源

时间

备注

高中课程实施下借听评课活动提升数学教师课程评价能力的研究

贾丽

数学学习与研究

2019年02期


关于数学课堂教学听评课的思考

杨志坚

数学学习与研究

2018年08期


高中地理“青蓝工程”交互听评课的有效性研究——以“大规模的海水运动”一课为例

徐海龙; 张荣荣

地理教学

2018年08期


基于AI分析系统的混合式听评课教研的实践

赵枫; 李恒才

教育信息技术

2018年12期


教师怎样提高听评课的有效性

黄侃

江苏教育

2018年78期


高中数学教师听评课的现状及其有效性对策研究

李渺; 徐新斌; 陆颖; 宋兴欢

数学教育学报

2018年01期


基于网络直播的听评课组织与管理探索

徐芳

课程教育研究

2018年35期


移动听评课是否促进教师平等交流和深度协同——一项基于移动听评课工具的实证研究

陈玲; 杨丹; 黄馨然

中国电化教育

2018年06期


“复讲复评”:U-S合作背景下的教师听评课模式——一个五年校本扎根研究的行动反思报告

齐学红; 张蓉; 吕林海

教育科学研究

2018年09期



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