屏东党员学苑2019年第16期

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发表时间:2019-09-02 09:17


中共中央发出关于印发《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》的通知

近日,中共中央发出关于印发《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》的通知。全文如下:

  党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想并写入党章,十三届全国人大一次会议通过的宪法修正案把习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法,实现了党和国家指导思想的与时俱进。习近平新时代中国特色社会主义思想,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,必须长期坚持并不断发展。

  为把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想进一步引向深入,根据党中央要求,中央宣传部组织编写了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》(以下简称《纲要》)。党中央认为,《纲要》对习近平新时代中国特色社会主义思想作了全面系统阐述,有助于更好地理解把握这一思想的基本精神、基本内容、基本要求。党中央同意印发《纲要》(由中央宣传部统一印发),作为广大干部群众深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物。

  各级党委(党组)要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。要组织全体党员认真读原著、学原文、悟原理,并紧密结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,把《纲要》纳入学习计划,作出周密安排,开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训。要在多思多想、学深悟透上下功夫,深入学习领会这一思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义,深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求;在系统全面、融会贯通上下功夫,深刻把握这一思想贯穿的马克思主义立场观点方法,知其然又知其所以然,不断提高马克思主义理论水平;在知行合一、学以致用上下功夫,大力弘扬理论联系实际的优良学风,更加自觉用这一思想指导解决实际问题,切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。

要通过广泛的学习宣传阐释工作,推动习近平新时代中国特色社会主义思想进一步深入人心、落地生根,引导广大干部群众增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

划重点!这本《学习纲要》该怎么学?

为啥学?

201711月,《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的十九大精神的决定》中就写到:组织编写《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》。翻阅过去资料,在学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观时,党中央都印发了学习纲要,所以这也是我们党的一个传统。

  当然,传统是一方面,最主要的原因是,习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家指导思想的与时俱进。所以无论大家是做什么工作的,学习好党的最新理论成果,对我们的学习、工作、生活都会产生积极影响。

  中央通知中对习近平新时代中国特色社会主义思想的重要性有了概括,有以下五点:

  一是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展;

  二是马克思主义中国化最新成果;

  三是党和人民实践经验和集体智慧的结晶;

  四是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分;

  五是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。

  正如习近平所讲的:“没有正确方向,不仅学不到有益的知识,还很容易被一些天花乱坠、脱离实际甚至荒唐可笑、极其错误的东西所迷惑、所俘虏。”

学点啥?

  翻开《学习纲要》,共分为21章、99目、200条,近15万字,由绪论、主体部分、结语组成。我们从目录中可以看到纲要的篇章结构,《学习纲要》通篇贯穿着什么是新时代中国特色社会主义、如何坚持和发展新时代中国特色社会主义这条主线。也在目录上做了标记,可以一起先看一下。


  首先看绪论,讲的是习近平新时代中国特色社会主义思想如何在新时代中孕育而生,又反过来指导新实践的,其核心内容就是“八个明确”和“十四个坚持”。

  从第一到第十九章,虽然没有和“八个明确”和“十四个坚持”一一对应,但仔细研读分析发现,纲要的十九章内容是涵盖了“八个明确”和“十四个坚持”的。我们可以从三个大层次来把握:

  一是核心元命题,主要是指这一理论的哲学基础,包括世界观和方法论等,分别对应《学习纲要》的第一、二章和第十九章。

  第一章关键词是“新时代”,这是我国发展的新的“历史方位”。第二章关键词是“中国特色社会主义”,这是我国发展和进步的“根本方向”。


  第十九章强调,掌握马克思主义思想方法和工作方法,是党员干部的看家本领,是我们的能力建设。其中,实事求是、科学思维能力、问题导向、重视调研等内容是习近平一直强调的。


  二是重要的基本理论命题,对应《学习纲要》的第三到第八章,分别介绍了关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本立场、奋斗目标、战略安排、领导力量、根本动力、本质要求,既体现了对马克思主义基本原则的遵循,又体现了鲜明的中国特色。


  三是属于基本方略的具体理论命题,包括中国特色社会主义的“五位一体”总体布局和条件保障两大类。

“五位一体”总体布局分别对应《学习纲要》的第九到第十三章,分别是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设。作为中国特色社会主义这一伟大事业的总体布局,它为“两个一百年”奋斗目标和中国梦的实现,明确了努力的领域和方向。


  条件保障分别对应《学习纲要》的第十四到第十八章,又分别是基本理论在经济、政治、文化、社会、生态文明、外部条件、政治保证等等诸多方面的具体展开。

  各个篇章的行文风格更加通俗易读,讲到统战工作如何交朋友时,就说到“不能做快餐,而是要做佛跳墙这样的功夫菜”。讲到供给侧改革时,使用了“出境购物”、“‘海淘’购物”等年轻人熟悉的新词。

  《学习纲要》也不回避一些敏感问题,比如“党大还是法大”、“权大还是法大”的问题,都一一进行了回应。对于逆全球化的保护主义,举的例子生动形象:“如同把自己关进黑屋子,看似躲过了风吹雨打,但也隔绝了阳光和空气。”

怎么学?

  中央通知指出,要认真读原著、学原文、悟原理;在多思多想、学深悟透,系统全面、融会贯通,知行合一、学以致用上下功夫。


  《学习纲要》最后的结语,在中央要求的基础上更进了一步,也更好理解,三个字:懂、通、实。

“懂”是前提。读原著、学原文、悟原理,把每一点都领会深、领会透,做到知其言更知其义,知其然更知其所以然。

“通”是贯通。这里要把握4个贯通:

  一是同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观贯通起来;

  二是同学习党史、国史、社会主义发展史贯通起来;

  三是同进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的实践贯通起来;

  四是同落实十八大以来党中央作出的各项战略部署贯通起来,准确把握这一思想的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑。

“实”是落脚点。结合思想和工作实际,强化问题导向、实践导向、需求导向,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,用所学解决三类问题:改革发展稳定的重大问题、人民群众反映强烈的突出问题、党的建设面临的紧迫问题。

《学习纲要》还特别提到了两类人:一是领导干部这个“关键少数”,特别是高级干部,在学习上要以上率下。二是国家的未来——青年,要引导他们的信仰、信念、信心,要引导他们的立场、观点、方法,要引导他们的梦想。

评论员观察:加强学习,厚植党的理论优势

当世人追问“中国奇迹何以发生”,中国发展成就背后的“思想之光”更加引人注目

筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,关键就在于把党的创新理论内化为强大的政治信仰、坚定的理想信念和崇高的精神追求

理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步。近日,根据党中央要求,中央宣传部组织编写《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》。《纲要》对习近平新时代中国特色社会主义思想作了全面系统阐述,有助于更好地理解把握这一思想的基本精神、基本内容、基本要求。

纵览今日中国,从雄安新区到海南自贸区,从一列列穿越大陆的中欧班列到一幕幕奋勇攻关的科创场景,处处都是振奋人心的追梦图画,处处都能感触到党的创新理论引路指向、凝心聚力的深厚力量。当世人追问“中国奇迹何以发生”,中国发展成就背后的“思想之光”更加引人注目。作为马克思主义中国化最新成果,习近平新时代中国特色社会主义思想,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,是党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的根本理论指引。

“一个民族要站在时代的顶峰,就一刻也离不开理论思维”。一个用先进理论武装起来的先进政党,是我们实现中华民族伟大复兴中国梦的根本保证。回顾我们党成立98年、执政70年的光辉历程,坚持把马克思主义基本原理同中国实际和时代特点紧密结合起来,推进理论创新、实践创新,不断把马克思主义中国化推向前进,是我们党的优良传统和巨大优势。紧密结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,把《纲要》纳入学习计划,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想进一步引向深入,我们就能厚植党的理论优势和政治优势,激发同心共济、开创未来的磅礴力量。

理论上清醒,政治上才能坚定。从延安时期“来一个全党的学习竞赛”的号召,到新时代“全党来一个大学习”的要求,理论学习既是锻造党性的熔炉,也是提升党的创造力、凝聚力、战斗力的关键。筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,关键就在于筑牢马克思主义理论素养,把党的创新理论内化为强大的政治信仰、坚定的理想信念和崇高的精神追求。以主题教育为抓手,深入学习《纲要》,推动习近平新时代中国特色社会主义思想进一步深入人心、落地生根,引导广大干部群众增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,才能不断培厚共产党人的精神家园,真正做到“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。

理论上先进,行动上才能有力。当此百年未有之大变局,我们面临着历史性机遇,又面临着前所未有的严峻挑战。及时回答时代之问、人民之问,廓清困扰和束缚实践发展的思想迷雾,必须坚持马克思主义指导地位,不断推进实践基础上的理论创新。同时在前进道路上,我们必须坚持党的创新理论的思想指引。习近平总书记强调,“武装头脑、指导实践、推动工作,落脚点在指导实践、推动工作;学懂弄通做实,落脚点在做实。”深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,就要推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走,提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。让理论与实践同生共长,我们就可以不断开辟新时代中国特色社会主义的新境界。

“把我们的党建设好,团结全体中华儿女把我们国家建设好,把我们民族发展好,继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。”习近平新时代中国特色社会主义思想为我们奋进新时代、踏上新征程提供了根本遵循。东方古国升起的思想之光,必将照亮一个民族走向复兴的伟大征程。

(来源:《 人民日报 20190617 05 版)


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