2019-2020学年福州屏东中学教师推荐书目

　　在国家倡导全民读书、提高国民素质的大环境下，中学教师作为传播文化知识、教育学生的精神工作者，为了更好的践行自己的教育理想、教育观、人生价值观，必须进行更多的阅读。把学习、充电作为自身需求，且读且思，且思且行。作为教师，阅读，不但是为了提升自己，更重要的是促进学生的全面发展，同时也让自己更有信心的面对教育教学过程中出现的各种状况，因此，最好是从自己最迫切需要解决的问题入手开始阅读之旅。新学期开始了，新的教育教学工作开始了，图书馆向各位教师推荐一些阅读书目，希望能给您的教育教学生涯带来一些启示：

1．《给教师的建议》/（苏）苏霍姆林斯基 著，教育科学出版社

2.《致青年教师》/吴非 著，教育科学出版社

3. 《陶行知名篇精选（教师版）》/张圣华 著，方明 编，教育科学出版社

4．《不做教书匠》/管建刚 著，福建教育出版社

5. 《第56号教室的奇迹：让孩子变成爱学习的天使》/（美）艾斯奎斯 著，光明日报出版社

6. 《教师心灵读本：教师，做反思的实践者》/肖川 著，西南师范大学出版社

7. 《我的阅读观》/朱永新，中国人民大学出版社

8. 《教师专业成长的途径：30位优秀教师的案例》/张万祥，万玮 编，华东师范大学出版社

9.《教育的勇气：张文质和青年教师的谈话》/张文质 著，长江文艺出版社

10.《深度学习：走向核心素养》/刘月霞，郭华 著，教育科学出版有限公司

11.《教育让希望重生》/钟杰著，长江文艺出版社

12.《教师效能训练》/（美）托马斯戈登 著，中国青年出版社