序号

题名

著者

来源

时间

1

大单元教学模式下初中物理复习课教学——以“声的世界”单元复习为例

林捷

宋静

中学理科园地

2024(04)

2

大单元教学在初中物理复习课中的应用与实践研究

孙帆

贵州师范大学

2024

3

指向深度学习的初中物理大单元复习教学策略——以“物态变化”单元教学为例

刘玲

华夏教师

2024(18)

4

思维导图在初中物理大单元复习教学中的策略与实践研究

祝天怡

云南师范大学

2023(05)

5

核心素养导向下的初中物理大单元统合课教学设计与实践——以“能量”单元为例

郑成绩

中学物理

2024(16)

6

基于核心素养的初中物理大单元教学策略研究

陈春梅

新课程导学

2024(20)

7

初中物理大单元整体教学策略初探

汪勇强

中学课程辅导

2024(20)

8

核心素养视角“教、学、评”一体化的初中物理教学初探——以“电磁”大单元为例

   叶东

中学理科园地

2024(04)

9

基于大单元教学设计的初中物理复习教学策略研究

钱王玺

求知导刊

2024(04)

10

基于深度学习的初中物理大单元复习教学策略

赵娟

家长

2024(14)

11

大单元理念下的物理复习教学实践——以“斜面中的物理”为例

曾蓉

王卫

物理通报

2024(03)

12

基于核心素养的初中物理热学大单元复习教学模式初探

高岱亮

物理教学探讨

2024(08)

13

统编高中历史教科书中国古代制度史内容变化及教学策略研究

周艳

贵州师范大学

2024

14

以核心素养为导向的高中历史单元教学设计策略探究

于鸿昌

中华活页文选

(教师版)

2024(04)

15

合理创设情境，优化高中历史概念教学——以“第二次世界大战与战后国际秩序的形成”片段教学为例

李英

刘柳群

中学教学参考

2023(19)