“两学一做”第三阶段心得体会——王鸣

 随着“两学一做”系列活动的深入，我深入领会习近平总书记在福州工作期间倡导践行的“马上就办，真抓实干”的精神，很受教育、鞭策和鼓舞。一个强烈感受是“马上就办，真抓实干”体现的不仅是高效的工作作风，更要求党员干部以奋发有为的面貌，勇于担当的精神，为民爱民的情怀，加快推进工作落实。“马上就办”精神是改进作风的重要法宝、优化环境的有力抓手、推动发展的强劲动力。我作为一名党员教师，今年任教的是高三年段，在教育教学工作中更要努力践行“马上就办，真抓实干”的作风。

   “马上就办，真抓实干”就是要办得“快”。“马上就办”重在立说立行，提倡的是对工作闻风而动、雷厉风行，以时不我待的态度，加快工作落实。 “马上就办”正是解决这种问题，提高效能的一剂良药。作为一名高三的党员教师，必须以积极饱满的工作热情投入教书育人的工作中。在复习备考中，要及时了解考试大纲的最新变化，广泛收集有效信息，在第一时间研究考试大纲，找到应对的方法，制定详细的复习计划。同时，也要积极关注学生的思想动态，及时发现学生的心理变化，在第一时间介入心理辅导，帮助学生轻装上阵，以积极乐观的心态温书备考。

    “马上就办，真抓实干”就是要办得“好”。提高办事效率只是态度，做好工作才是目的。“马上就办”旨在有力、有效、有质，不但要“快办”“办实”，更要“办好”。所以，对待任何一件定下来的工作，不仅要追求速度，更要重视质量。要发扬“钉钉子”的精神，千方百计、想方设法把工作推进、办好。作为一名高三的党员教师，必须扎实提高复习教学的质量，切实提高考试的成绩。首先要研究学生实际情况，了解现状，摸清学情，力争把目标落到实处，要认真分析学生成绩，找出薄弱环节与存在的问题，与学生交流，弄清失利的原因和教与学双方存在的问题，及时调整教学思路、教学内容、教学方法，在教学中注重过程管理，通过细化内容、序化训练、量化分析、深化辅导等，把工作做到学生心里，把学习任务落到实处。

   “马上就办，真抓实干”这句话，语不惊人，词不华丽，意不高深，简单朴素至极，但它体现的不仅是便捷高效的工作作风，还体现着“群众至上”的执政理念，包含着“人民公仆”的赤子深情。高三的教学工作紧张而又繁重，是由无数个需要“马上就办”的事组成，也需要奉行“马上就办”工作精神的党员教师。只有努力践行“马上就办，真抓实干”的精神，脚踏实地、埋头苦干，把握机遇、乘势而上，一步一个脚印地把我们的教育事业推向前进。