“两学一做”第三阶段心得体会——王惠玲

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发表时间:2016-11-15 17:20

作为一名党员教师,尤其是“两学一做”教育活动后,我认为新的时代、新的历史条件下,做为一名党员教师,责任重大。如今,各级政府对教育倍为关注,在教育上不惜投入,改善教学环境、增添先进的教学设施,为教师教好学提供了优越的条件和物质保障。因而,做为一名党员教师,我深感责任重大,便更加勤奋的工作,努力学习和运用新理念、新技术。

   一、不断学习,使自己的教育思想与时俱进。我们正处在一个深刻变革而又极其复杂的时代环境之中,既面临着难得的机遇,又面临着严峻的挑战。如今的学生身处这样一个特殊的时代,他们是否成才,很大程度取决于教育,教育取决于教师。为此我一方面认真学习,认识时代的特殊性,认识时代对教师的新要求,使它们在自己的头脑中落地生根,形成观念。另一方面,现今新的教育理论更新迅速,新的教学方法不断涌现,旧的大纲即将被新的课程标准取代,因而我抓紧一切时间和机会参加培训学习,使自己很快地掌握新理念、新技术、新方法,领会新课标的精髓,使自己始终跟上时代的步伐,保持教育教学的先进性。

   二、严格纪律,努力奉献。作为一个共产党员要努力学习,严守党的纪律,树立良好作风,带头抵制歪风邪气。党员必须严守党的政治纪律;必须严守党的组织纪律,服从组织决定。工作中,我觉得工作总要有人去做,自己是一名党员,不能挑肥拣瘦、推三挡四。虽然家里有种种困难,我还是欣然接受学校的班主任工作安排,并连续三年在毕业班担任教学工作。我心里明白,这工作是学校办学的需要,是必须有人去干的事情。

   三、服务学生,开拓创新。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。做为一名教师党员,我就要做好为学生健康成长的服务工作,做好教育学生的工作。为了完成这一工作,我不惜牺牲自己的休息时间。利用下课、放学后的时间做学生的思想工作。初三学生课业负担重,心里压力大,他们总想找人倾诉。只要学生相信我,愿意找我聊,我都乐意陪他们,减轻他们的心里负担。

   四、增强责任,关心教育。以前我总以为作为一个普通党员只要能做好自我监督,自我约束,自我承担自己言行所造成的后果等,同时对自己的学习、生活、理想、价值实现等行为负责,就够了。通过不断的学习,使我进一步地认识到只做好这一点是远远不够的。作为一个党员要有强烈的责任感,这个责任感不仅要对自己负责,对学生负责,同时更重要的是要对社会负责。自古以来,凡是成就一番事业的人,都有一个共同的特点,就是对国家、对民族有着强烈的使命感和责任感。这种使命感和责任感是一个人终身奋斗和成就事业的动力。

   一个人如果没有高度的使命感和责任感,对事业的激情可能会保持一阵子,但要保持一辈子是很困难的。我的体会是主要从两个方面来:一是从国家和民族的伟大事业中来。没有国家的繁荣,就没有个人的发展;没有民族的振兴,就无从谈个人理想的实现。只有把自己的奋斗融入国家和民族的伟大事业之中,人生才更有意义,使命感和责任感也才会随之而生。二是从为群众谋利益的奋斗中来。为群众做了好事,群众发自内心的感激胜过任何奖励。当我们亲身感受到学生种种艰难,学校工作的重要时,激发了我的更强烈的使命感和责任感。我们不能仅仅停留在对自己负责,同时要关心国家和集体大事,接受时代的挑战,承担相应的责任、义务,维护国家和学校的利益。时刻想着学校工作一盘棋,自己做好本职工作,还要力求帮别人,帮集体完成好各项工作,为增强集体的凝聚力,战斗力出把力。为了带好毕业班,我花很多时间在班级的管理和学习上,有时都顾不上家了。虽然这样,我也觉得值得,而且我相信这事搁谁也会这样做,更何况自己是一名共产党员。

   我觉得:做为一名教师,只有时时刻刻想着集体、想着学生,这样才无愧于“共产党员”的称号。


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