敬畏规则，文明言行

老师、同学们上午好！今天我讲话的主题是：《敬畏规则，文明言行》

首先，我和大家分享一个小故事：有一年，一个来自中国的旅行团乘车从澳大利亚墨尔本出发，赶往著名的菲利普岛看企鹅归巢的美景。车至中途，恰逢一场大型车赛刚刚结束，大批车队迎面而来。中国旅行团的人员都非常紧张，这个路段没有警察、没有监控，他们担心大批车队会造成堵车耽误自己的行程。但接下来的一幕却让旅行者颇感意外和震惊：尽管没有交通监管，这大批车辆却没有一辆越过中央的白线！一边是只有一辆车的空空的双车道，另一边是密密麻麻却又井然有序的车队，只有一条白线像施了魔法一样左右着有序的车流。夜幕降临，所有的车都打开了车灯，让旅行者见到了平生见过的最震撼、最温暖的美，这是规则之美、文明之美和人性之美。这条白线之所以能控制车辆的行驶，是因为人们心中都有一道名为“规则”的线；我们的社会之所以能够和谐稳定，是因为人们对规则心存敬畏之心。

规则即规范，规范人的言行，促使保持良好秩序。在校内，遵守校纪校规班纪班规，在校外，遵纪守法，遵守社会公德，是我们每一个学生责任。人人守规则，才有一个有序的校园，才有一个和谐、有序的社会，个人也会感到幸福快乐。

在我们这块美丽的校园中，经常能看到讲规则、懂文明的学生，你们与人交谈时的亲切微笑、遇见老师的礼貌问好、同学困难时的热情帮助、公共场合遵守秩序，都让老师看在眼里，感受到你们积极向上的精神面貌。然而，这期间也时常会出现一些不和谐的音符：例如，在本该安静的自习课上，有的同学却在交头接耳甚至高声喧哗；在大课间本就拥挤的楼道中，有的同学却在推拉奔跑；有些学生故意涂损或不戴校卡，造成学校管理困难；还有些同学不爱护公物，破坏课桌椅和楼道公物；有些同学因为跟班上同学或老师有些小矛盾，就通过网络谩骂对方……这些现象，不仅违反了中学生日常行为规范，也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，更与我们倡导的文明礼仪不相符。

上学期，学校德育处推广“五养教育”，鼓励同学们每个月逐步养成好品格，学会讲规则、养习惯；本学期，我们将继续启动“争做文明有礼屏东人”活动，希望同学们能从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，具体做到：

一、做一个文明的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……生活中时时刻刻的文明举止，都是你为人处事、行为修养的充分表现。

二、做一个守规矩的人。认真学习《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，做到自尊自爱，注重仪表；诚实守信，礼貌待人；遵规守纪，勤奋学习；勤劳俭朴，孝敬父母；严于律己，遵守公德。在校内学习和实践规则，在家庭、社会做规则的倡导者和传播者。

三、做一个有责任感的人。对我们学生来说，勤奋学习、刻苦锻炼是你对自己的责任；遵守校规校纪，遵守社会公德是你对学校、对社会的责任；孝敬父母、尊敬长辈，是你对家庭的责任；爱护公物、讲究卫生、关心集体是你对班级的责任。希望同学们要以对自己、对社会、对家庭、对人生的责任感来严格要求自己，只有这样，才能在未来的社会中有立足之地，才能在发展自己的同时促进社会发展，实现自己的人生价值。

同学们，拥有规则意识，就一个人而言，是培养了一种良好的习惯；但就一个学校而言，却培养了一种良好的校风；对一个社会而言，则是树立了良好的社会风气。讲文明、守规则就是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，就会在我们的精神世界里生根、发芽、开花、结果。在这个百花齐放的春天，我祝愿每一个屏东学子，都能在身边播撒规则的种子，祝愿我们的校园处处开满文明之花!