思想政治学科与信息技术融合的说课活动(高中政治组)

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发表时间:2018-11-02 08:48

   2018年11月1日,福州屏东中学高中政治组上午第四节课在初中楼六楼录播室举行了思想政治学科与信息技术融合的说课活动,李杨老师给我们带来了关于“人民代表大会制度:我国的根本政治制度”的说课演示,孙世健老师、蔡玉芳老师、李黎老师、吴新香老师参与说课的点评。

   李杨老师的说课主要分为六个部分,首先大概说了一下教材、学情、教法和学法,重点放在说教学过程,教学过程贴近“336教学模式”,主要运用智学网、希沃白板5、智慧教室等信息技术。首先课前利用智慧教室分组和统计功能进行课前教学任务的布置,然后根据课前智学网作业的分析反馈检验预习及小组探究效果。其次,导入新课,根据不同班级和学生的不同状态利用智慧教室IRS抢权或抽人功能让小组分别演示民主集中制表现的三对关系,激发学生学习兴趣。第三,在讲授新课过程中,分为了五个环节,第一个环节利用IRS抢权功能让其他小组成员对演示小组提问和发难,同时给予加分奖励,调动非演示组的课堂参与度;第二个环节运用希沃白板的课堂活动之知识配对功能检测学生对民主集中制的理解和判断;第三个环节利用希沃白板的思维导图功能和智慧教室的笔记功能对本课内容进行推导和归纳,同时,利用智慧教室的HITA拍照上传功能,分组拍照学生手写答案进行现场对比点评,调动课堂参与;第四个环节运用IRS抢权和抽答功能引导学生对完善人民代表大会制度的反思;第五个环节利用希沃白板的笔记和蒙层功能以思维导图的形式,归纳学习内容。第四,说了一下板书设计。最后,布置作业,下一课时将利用HITA拍照上传功能对学生作业进行点评。

    李杨老师的整个说课过程非常流畅,将思想政治学科与信息技术融合的非常紧密,熟练运用智学网、希沃白板、智慧教室等信息技术,给课堂增加趣味性的同时,积极调动学生的课堂参与,充分体现学生的主体地位。孙世健老师、蔡玉芳老师、李黎老师对李杨老师的说课给予了高度评价,并提出了宝贵的意见,大家积极交流想法,营造了相互学习的良好氛围。

  此次说课活动给老师们提供了一个学习与交流的机会,让我们切身感受到信息技术的运用给教学带来的诸多震撼,不仅激发学生兴趣,而且让课堂教学更加高效。

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