2011－2012学年语文组工作计划

2011－2012学年语文组工作计划

   新学年伊始，认真制定语文教研组计划，按照《语文教学大纲》进行有效语文教学，全面提高学生的语文素养。

   加强学习，更新教育观念，转变教学思想。认真学习教育部《基础教育课程改革纲要》和《新课程标准》及上级行政部门有关的讲话和本校领导的讲座。借助课程改革的强劲东风，来一次教育思想的大解放。改革旧的教育观念，确立课改的理念和策略，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，真正确立以“为了每一个学生的发展”为中心教学理念。

   认真抓好教学常规，确保教学任务的顺利完成。抓好备课和集体备课。加强集体备课管理，做到开会及时，人员齐全，记录认真，秩序井然，内容充实。备课组每周组织集体备课，做到定时间、定内容、定中心发言人；定期检查教师教案，教案除正常环节，还要有教学反思，做到有记载，有反馈。抓好听课、评课工作，把听课、评课作为语文教学的常规。各集备组经常安排听随堂课，定期安排听研究课，使教研活动正常有序开展，每位教师学期听课不少于18节课。积极参观兄弟学校组织的教研活动、公开课听评课活动，虚心学习，探讨研究。按三维目标编写好教案，统一进度，集体备课，设计科学、合理、有效的作业。做到认真完成教学反思，及时弥补缺漏，在最短时间内达到最好的效果。抓好作业批改和补差工作。 要精心设计作业、试卷，统一批改要求，并在作业上有针对性批语，做到全批全改。

   加强对青年教师的培养。组织好新老师的拜师工作，同时关注年轻教师的成长，让年轻教师在成长中有师傅指点，有师傅帮助，有师傅关心，在愉悦的教学工作中健康快乐的成长。为年轻教师创造各种学习的机会，为他们创设发展的平台。

   深入开展校本教研活动。依据教务处、教研室的工作安排，确定教研组的研究方向。继续开展美育课题研讨，继续开展各级各类的课题研究，让教研组充满浓郁的研讨氛围，在学习、交流、研讨中共同进步、共同成长。

   积极配合学校开展创一级达标的活动。组织全组老师积极参与课题研究，积极撰写论文、发表各级各类论文。

   把初高三的教研教学工作作为重点。研究命题方向、命题思路、命题方法，制定符合自己的教学计划，提升学生学习能力的同时，提升初高考的成绩。

                                           语文组：蔡晓萍

                                                                                             2011.9