借助大数据与智慧教室，打造“智慧、灵动、高效”课堂——王茴老师开设市级公开课

借助大数据与智慧教室，打造“智慧、灵动、高效”课堂
——王茴老师开设市级公开课

　　2016年4月14日（星期四）上午第二节课，高二历史组的王茴老师在高二（7）班开设了市级公开课《高考一轮通史复习——春秋战国经济史》，针对高考一轮复习进行了“基于智慧教室的高中历史课堂教学方式转变研究”的实践。
　　王茴老师充分应用智慧教室和智学网平台，采用“先学后教”、“以学定教”的教学策略与模式：课前，指导学生绘制本单元的思维导图，帮助学生梳理基本线索，构建历史时空脉络。利用智学网，布置预习作业，通过前测发现学生的薄弱环节，并搜集学生预习中的疑难问题。课堂上，针对预习中错误较多的题目，指导学生进行解析。整理归纳学生预习中提出的问题，选择“土地制度的演变”和“小农经济”作为本课要解决的重难点，通过出示典型材料，引导学生阅读理解、分析归纳、提炼概括，帮助学生突破重难点。利用智慧教室，当堂检测学生的学习效果，并穿插历史解题方法的讲解。教学环节清晰，师生互动热烈，课堂气氛活跃。
　　这堂课得到了听课老师们的好评。在课后的评课环节，老师们针对“如何实现信息技术与教育教学的深度融合，创新教学方法和模式；如何在‘互联网+’时代构建智慧教室，实现课堂教学形式与内容的深刻变革；如何实现基于动态学习大数据分析，提升课堂教学机智”等问题进行了交流探讨。面对高考全国卷的挑战，福州市中学历史学科骆志煌名师工作室成员、福建师大附中王琳老师和福州高级中学黄铮老师交流了高考复习的经验，福州教育研究院方颖副院长进行了点评，并强调了高考复习需要注意的策略方法。