就该专题，我馆推荐若干篇相关论文供教师参考，老师们可以登录知网基教库获取原文：
序号 | 题名 | 著者 | 来源 | 时间 |
1 | 课程视域下高中数学单元作业重构——以等比数列单元作业为例 | 龚本玉 | 江苏教育 | 2023年07期 |
2 | “双减”背景下指向素养发展的高中数学单元作业设计 | 马超 周高宇 | 数学通讯 | 2022年22期 |
3 | 高中数学单元作业设计研究 | 孙美霞 | 《数学周报》教研版 |
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4 | 浅析高中数学单元作业设计与实施策略——以“导数及其应用”为例 | 张程艳
| 中国数学教育 | 2022年20期 |
5 | 基于大观念的高中数学单元作业设计——以数列单元为例 | 吴斯 杨柳 | 求知导刊 | 2022年22期 |
6 | 课程视域下高中数学单元作业的设计 | 黄炳锋 | 福建基础教育研究 | 2022年07期 |
7 | 基于核心素养下的高中数学单元作业设计 | 余春蓉 | 中学数学 | 2022年11期 |
8 | 高中数学单元作业设计与实施 | 李家齐 | 上海课程教学研究 | 2019年Z1期 |
9 | “双减”背景下的初中数学单元作业设计——以“平行四边形复习课作业”为例 | 苏国东 | 中学数学 | 2023年04期 |
10 | 初中数学单元作业设计特征分析及启示——以20份单元作业设计为例 | 斯海霞 吕坤 张霞 | 中学数学月刊 | 2023年02期 |
11 | 大单元视域下数学单元作业设计——以“图形的平移与旋转”为例 | 李兴军 | 中学数学杂志 | 2022年12期 |
12 | 初中数学单元作业设计的问题、原则与策略 | 何静 严皓 | 教育理论与实践 | 2022年32期 |
13 | 课程视域下的数学单元作业重构——以指数函数、对数函数的图象与性质复习课为例 | 韦庆贺 | 中学数学月刊 | 2022年09期 |
14 | 初中数学单元作业设计的实践与思考 | 柳军 | 中学数学教学参考 | 2022年26期 |
15 | 基于数学核心概念的单元作业设计探究 | 孙艳鹏 | 教育家 | 2022年33期 |
